- A humán tehetséggondozás: játékos, nyelvi kreativitást megmozgató feladatokkal, szövegértési gyakorlatokkal, műelemzésekkel járul hozzá a személyiség fejlődéséhez. - A természettudományos tehetséggondozás: a természettudományos tárgyakat megalapozó képzés, szélesíti a gyermekek látókörét, megoldást keres napjaink környezeti problémáira életkoruknak megfelelően. A testnevelés tehetséggondozás: a szertorna, a futball, a kézilabda, a játékos sportverseny, az úszás lehetőségét kínáljuk diákjainknak. A tanórán kívüli nevelési formák (szakkörök, foglalkozások, tánc és színjátszás, rendezvények, kirándulások, táborok) kialakításakor a tanulók érdeklődésére építünk. A Diákönkormányzat, a Napsugár Szabadidő Egyesület, a Diáksport Egyesület, a Piruett Táncegyesület s a közművelődési formák (könyvtár, múzeum, színház) színt, változatosságot, izgalmat jelentenek gyermekeink tanulmányi és szabadidős tevékenységében. Tehetséggondozó munkánkat a Művelt Tanulóifjúságért Alapítvány segíti. "Az egyén szabad: Érvényre hozni mind, mi benne van, Csak egy parancs kötvén le: szeretet. "
Intézmény : Infóbázis
5 5/5 csillag. Jelenleg zárva Közösség Az összes 1684 ember kedveli. 1742 ember követi. 621 bejelentkezés Névjegy Az összes Mártírok útja 5 (8801, 82 km) Kisvárda 4600 Útvonaltervezés +36 45 410 010 Kapcsolatfelvétel a Messengerben: Vári Emil Általános Iskola Általános iskola Nyitás: hétfő Jelenleg zárva Oldal átláthatósága Továbbiak A Facebook adatok megjelenítésével teszi világosabbá az oldalak célját. Megnézheted az oldalt kezelők és ott tartalmat közzétevők által tett lépéseket is. Az oldal létrehozása – 2016. december 16.
Vári Emil Társulási Általános Iskola
Utolsó frissítés: 2013. január 22
Megjelent: 2012. március 19
4600, Kisvárda Mártírok útja 5. Tel: 45/410-010
Honlap:
Email:
Igazgató:Tóth László
A Vári Emil Általános Iskola 1982-ben kezdte meg a működését Kisvárda város legfiatalabb iskolájaként. Ebben az évben – immár Regisztrált Tehetségpontként - 30. tanévünket kezdtük meg. Az elmúlt évtizedek tapasztalatai alapján állíthatjuk, hogy a rendelkezésre álló tárgyi és személyi feltételekkel kellemes, családias légkört biztosítunk valamennyi tanulónknak. Stabil, innovatív tantestületünk személyisége, felkészültsége, szakértelme biztosítja a minőséget. Iskolánk gyermekközpontú, ezért legfontosabb célunk, hogy boldog gyermekkort biztosítsunk tanulóink számára. Nevelő - oktató munkánkkal elősegítjük diákjaink egyéni képességeinek kibontakoztatását, kreativitásának fejlesztését, önállóságra, reális önértékelésre és önművelődésre nevelését. Nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy az óvodából az iskolába kerülés törésmentes legyen.
Farsang 2019
Vári Emil Általános Iskola
4600 Kisvárda, Mártírok útja 5.
Adatforrás: Oktatási Hivatal, Utolsó frissítés: 2015. júl. 14., 12:28
általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat) - gyógypedagógiai nevelés-oktatás
általános iskolai nevelés-oktatás (alsó tagozat) - sajátos nevelési igényű gyermekek nevelése-oktatása
általános iskolai nevelés-oktatás (felső tagozat) - gyógypedagógiai nevelés-oktatás
enyhe értelmi fogyatékos
középsúlyos értelmi fogyatékos
Vári Emil Általános Iskola Jékei Tagintézménye
4611 Jéke, Dózsa György út 4. Jéke
Vári Emil Általános Iskola Kossuth Lajos Tagintézmény Telephelye
4600 Kisvárda, Várday István út 17. Fekete Judit
Vári Emil Általános Iskola Kossuth Lajos Tagintézménye
4496 Szabolcsveresmart, Kossuth Lajos utca 31. Adatforrás: KézenFogva Alapítvány és partnerei, Utolsó frissítés: 2019. 23., 14:22
06-45-41010
06-45-500-427
Szabolcsveresmart
14-18 éves
Sorszám
Név
Cím
Státusz
001
Vári Emil Általános Iskola
4600 Kisvárda, Mártírok útja 5. (hrsz: '2511/1')
Aktív
006
Vári Emil Általános Iskola Kossuth Lajos Tagintézménye
4496 Szabolcsveresmart, Kossuth Lajos utca 31. (hrsz: '83')
005
Vári Emil Általános Iskola Kossuth Lajos Tagintézmény Telephelye
4600 Kisvárda, Várday István út 17. (hrsz: '1172')
002
Várday István úti tagintézmény
4600 Kisvárda, Várday István utca 19-21. Megszűnt
003
4600 Kisvárda, Mátyás király út 107. 004
Vári Emil Általános Iskola Jékei Tagintézménye
4611 Jéke, Dózsa György út 4. Szünetel
Oktatási Hivatal
A tanórai és tanórán kívüli tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások eredménye: az országos kompetenciaméréseken 4. 6. 8. évfolyamos tanulóink az országos átlag fölött teljesítenek. Végzős diákjaink sikeresen felvételiznek a középfokú oktatási intézményekbe, majd évvégén záróvizsgát tesznek. 1-4. osztályban iskolaotthonos, felső tagozaton tanulószobai foglalkozás keretében végezzük a nevelő-oktató munkánkat. Iskolánk tágas, játékokkal felszerelt udvarán lehetőség van a szellemi munka utáni felfrissülésre. A kreatív játékokkal, televízióval, videóval felszerelt játékszobát minden alsó tagozatos gyerek használhatja. A nyelvi labor, a számítástechnika terem, a könyvtár is nyitva áll az érdeklődők előtt. A szabadidős tevékenységünket színesíti az idei tanévtől a sakkoktatás. Az egészséges életmód követelményeit elégítik ki a futball, kézilabda, torna, úszás, népi-, modern- és társastánc foglalkozásaink is. A sokirányú képzés mellett nagy türelemmel, empátiával, szeretettel igyekszünk élményekkel teli, boldog iskoláskort biztosítani növendékeinknek.
Fontosnak tartjuk, hogy gyermekeink képességeiknek megfelelő szintű tudást sajátítsanak el, pozitív emberi kapcsolatokat alakítsanak ki, magas szintű oktatásban részesüljenek, a középiskola választása reális és sikeres legyen, és önbizalommal, becsületes emberi tartással felvértezve hagyják el az intézményünket. 1-2. osztályban iskolaotthonos formában dolgozunk. Nevelőink számára a legfontosabb, hogy a kisgyermek érzelembiztonságban, szeretetteljes környezetben érezze magát iskolánk falai között. Ahogy egy szülő fogalmazott: "a gyakorlatilag reggeltől késő délutánig tartó iskolaotthonos oktatási rendszerben a pedagógus pótmamája a nagycsoportból kikerülő gyermeknek. " Ugyancsak a gyermeki kíváncsiságra és érdeklődésre építünk a 3-4. évfolyamon. A pedagógiai munkánk középpontjában a személyre szóló fejlesztés áll. Tantárgycsoportos oktatási formában tanítunk. Az elmúlt években a nevelő testületünkkel, a szülőkkel és tanítványainkkal közösen kialakítottuk iskolánk sajátos arculatát. Az alapképzésen túl a negyedik évfolyamtól emelt óraszámú képzést kínálunk:
- A matematika tagozat: 25 éves hagyománnyal és kiemelkedő tanulmányi eredményekkel rendelkező képzési forma.
ÚTMUTATÓ A TANTERMEN KÍVÜLI, DIGITÁLIS MUNKARENDBEN VALÓ RÉSZVÉTEL SORÁN MEGVALÓSULÓ ADATKEZELÉSHEZ
TÁJÉKOZTATÓ A TANTERMEN KÍVÜLI, DIGITÁLIS MUNKARENDBEN VALÓ RÉSZVÉTEL SORÁN MEGVALÓSULÓ ADATKEZELÉSRŐL
A Vári Emil Általános Iskola 7. évfolyamos tanulói négynapos tanulmányi kiránduláson vettek részt a "HATÁRTALANUL" pályázat keretében. A pályázat célja, hogy elősegítse a tanulók külhoni magyarsággal kapcsolatos ismereteinek bővítését. A program összeállításakor arra törekedtünk, hogy tanítványaink megismerhessék Erdély kulturális, természeti kincseit, földrajzi látnivalóit. TOVÁBB
- Vári emil általános iskola farsang 2019
- Turizmus com állás en
- Vri emil általános iskola
- D vitamin forrás
- Bmw schneider használtautó photos
- Eladó házak Gyarmat - ingatlanROBOT.hu
Iskolánkban meghatározó a személyi közelség, a kölcsönös kapcsolattartás, az együttes tevékenység. A szülőktől rendszeresen érkező visszajelzések azt mutatják, hogy a gyerekek szívesen, örömmel jönnek iskolába, ugyanúgy biztonságban érzik magukat itt, mint otthon. A szereteten, gondoskodáson kívül az iskolai élet színes palettáját kínáljuk tanítványainknak. Intézményünk profilja a kor igényeit, elvárásait elégíti ki. Jól felszerelt, korszerű nyelvi tantermekben (nyelvi laborban) emelt óraszámban tanítjuk első osztálytól az angol nyelvet, 6. évfolyamtól a tehetséges gyerekeknek második idegen nyelvként német nyelvet oktatunk. Az elmúlt években több tanulónk tett sikeres alap- és középfokú nyelvvizsgát. Az 1-2. osztályos gyerekek számára biztosítjuk, hogy – játékos formában – megismerkedjenek a számítástechnika alapjaival, 3. osztálytól óratervi óra keretében tanulják az informatika tantárgyat. Tehetséges tanulóink megyei és országos versenyeken öregbítik iskolánk hírnevét. Az alapkészségek (olvasás, matematika) és kulcskompetenciák fejlesztésére nagy gondot fordítunk.